就目前来说,数字化教育发展正在慢慢开始转型,我们可以看到高清视频会议教育系统也正依托在现有的校园网、Internet网中,与网络教育平台融合发展,以高清、实时的产品优势来打造满意校园精品课程,视频会议教育系统也具有可兼容性、稳定性、扩展性和安全性;视频图像在网上直播具有较高的明晰度和流畅性,下面过来聊聊高清视频会议教育系统,满足学校远程网络教学互动的整体要求:
 
  1、视频会议视频记录在本地存储空间,也支持FTP上传;主机提供USB接口仿制视频文件及经过IE方式下载录制好的视频内容。
 
  2、网络传输带宽的主动适应功用,可灵敏操控传输质量,确保网络传输作用;网络客户端经过授权能够实时观摩、监看、并操控云台镜头。
 
  3、系统具有授权功用,上课老师自己录制课件时过中心操控室授权,才干操控“一键式”录播功用,完成讲堂录制。
高清视频会议教育系统,满足学校远程网络教学互动
 
  4、视频会议录制进程常态化:教师授课时,身上不需要配带任何外加设备即可完成摄像系统主动盯梢和主动切换,包括书写板书,学生回答问题时,也不需要按动任何按键也不需要在学生座椅上安装任何电子设备就可完成摄像系统主动盯梢和主动切换,录制的声音必须明晰。录播系统具有人工导播和主动导播、半主动导播三种录制模式,多种导播模式供用户根据具体需求自在切换使用。
 
  5、系统具有长途敞开录播系统功用,管理人员在中心操控室能长途敞开录播系统,并具有长途对和解信息交互。
 
  6、视频会议录播系统在录制的进程中可主动地将现场画面进行网络直播,能经过校园网直播到全校任意教室,同时也可经过教科网或城域网直播到校园以外的地方。讲台中控设备除了能操控原多媒体设备外,必须兼顾录播设备的功用,老师能自己发动录制的“一健式”录制的功用。
 
  7、多场景智能切换和录制:根据人面识别、肢体动作和语音等因素的变化可完成教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的主动切换和主动录制。