因为现在随着互联网的发展推动,网络已经开始广泛应用于社会的各个领域中,教育行业也需要的解决方案。其实教育是我们民主振兴和社会进步的基石,是提高人民素质,促进我们全面发展的根本途径,对于儿童和教育,也是国家的希望。"视频会议系统"作为网络信息的传输工具,已成为网络教学课堂不可或缺的一部分。现"互联网+教育"已是大势所趋,必将为视频会议通过教育技术应用研究提供一个更为广阔的平台。
 
  1+N的教学模式
 
  这也是山区学校学生不能享受均衡教育的原因之一,因为很多地方学校的学生可以在课堂上分享稀缺的师资资源。采用捷视飞通互动教学系统,通过配置的MCV5000L多媒体综合业务终端,能够支持多点远程互动教学功能。即当优质学校老师在教室完成本地正常师生教学的同时,可远程对多个山区学校进行课堂网络同步教学,形成"1+N"教学模式,加入重点学校的课堂学习,可以通过互动交流,促进教育能力与学习经验的双向提高。山区学校的学生足不出户就可以共享远程课堂教学。
教育视频会议系统解决方案详析
  远程共享课堂也能体验"面对面"效果
 
  如何提高网络教学的真实性,在远程输出教室给山区学校的学生时,在系统中使用多屏幕显示可以有效地解决这个问题。为山区学校的听课教室展示其他学校的听课教室学生全景、老师授课全景、授课教室学生全景等多个画面,并对授课教室的老师镜头做特殊处理与特写切换,便于每间听课教室的学生都能清晰观看老师的一言一行及板书内容的画面;在老师授课过程中,如有学生站起来回答问题,还能将学生全景画面自动切换成学生的站立的特写画面。整个教学动态呈零距离,面对面一样效果。
 
  不过,在“互联网+教育”模式下,互联网对教育领域的渗透组已经不再止步于远程教育、教师培训,自然,视频会议在教育领域应用的形式也就更加多元化,深入学校教育管理就是突出的典型。在日常实践中,借助学校的视频会议系统,不仅可以让学生和老师在课后更灵活地交流,而且可以有效地实现老师和家长之间的及时沟通,使学校和家长实现更默契的相互教育。视频会议管理系统还可以与学校的视频监控系统、等互联互通,打造一个真正意义上的互联网企业信息化校园文化教育教学模式。